Licenciatura en Ciencias (BSc) en Ingeniería Mecánica

El Loras College brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar sólidas habilidades técnicas y de diseño.

Ejemplos de experiencias de estudiantes de ingeniería

• La construcción de paneles solares en nuestra escuela secundaria católica adoptada en Haití permitió a los estudiantes aplicar sus conocimientos de ingeniería, avanzar en su compromiso con la sostenibilidad y brindar servicio a quienes realmente lo necesitan.
• Presentamos el “E-Walk” para que el personal de Loras, desde el Provost hasta el personal de seguridad del campus, pueda atravesar el campus de manera sostenible, asequible y eficiente.
• Crear el logotipo de Loras para los letreros de entrada a la universidad como un punto culminante del último año para demostrar la capacidad de trabajar en colaboración y proporcionar un regalo duradero a su alma mater.
• Realización de una pasantía en Dubuque Stamp and Manufacturing donde nuestros estudiantes diseñaron la expansión completa de las instalaciones de 40,000 pies cuadrados.
• Diseñar una consola de juegos funcional, programable y fácil de usar (por ejemplo, Wii, Xbox) o tablero verde que fue seleccionado como el ganador del primer lugar en una prestigiosa competencia regional.
• Durante los últimos dos años, el 100% de los graduados de Loras Engineering han aprobado una evaluación simulada del examen nacional de Fundamentos de Ingeniería (50% es el promedio nacional).

Resultados de aprendizaje de los estudiantes: ingeniería

1. Capacidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
2. Capacidad para aplicar tanto el análisis como la síntesis en el proceso de diseño de ingeniería, lo que da como resultado diseños que satisfacen las necesidades deseadas.
3. La capacidad de desarrollar y llevar a cabo la experimentación adecuada, analizar e interpretar datos, y usar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones.
4. Una habilidad para comunicarse efectivamente con una variedad de audiencias.
5. Capacidad para reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y hacer juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
6. Capacidad para reconocer la necesidad continua de conocimientos adicionales y localizar, evaluar, integrar y aplicar estos conocimientos de forma adecuada.
7. Capacidad para funcionar eficazmente en equipos que establecen metas, planifican tareas, cumplen plazos y analizan riesgos e incertidumbres.

Acreditación ABET

El Loras College está acreditado por la Comisión de Acreditación de Ingeniería de ABET. Nuestra acreditación ABET garantiza que nuestro programa de ingeniería cumpla con los más altos estándares de calidad. Somos uno de los pocos programas de ingeniería en Iowa acreditados por ABET.

Misión del programa de ingeniería de Loras

El programa de ingeniería involucra a los estudiantes en un estudio riguroso, desafiante e integral de los fundamentos en ingeniería, matemáticas y ciencias requeridos para analizar, diseñar, construir, probar y operar sistemas de ingeniería de una manera que enfatiza el liderazgo interdisciplinario que contribuye a la profesión. ya la sociedad.

Objetivos educativos del programa:

Dentro de los 3 a 5 años posteriores a la graduación, los graduados del programa de ingeniería en Loras College demostrarán lo siguiente:

• La capacidad de emplear sus conocimientos y habilidades en los fundamentos de la ingeniería en una o más de las siguientes actividades:
• Demostrar competencia en la profesión de ingeniería realizando una o más de las siguientes: actividades de investigación y desarrollo de diseño, construcción, prueba, verificación y documentación.
• Estudiar en un programa de posgrado en ingeniería o un campo relacionado.
• Usar sus habilidades analíticas y de resolución de problemas para beneficiar a la sociedad de manera positiva a través del trabajo voluntario o en una organización sin fines de lucro.
• Estándares éticos sólidos y un sentido de mayordomía con los recursos económicos y ecológicos consistentes con la Doctrina Social Católica.

Al graduarse del Programa de Ingeniería Loras, el estudiante habrá demostrado lo siguiente:

• Capacidad para identificar, formular y resolver problemas complejos de ingeniería aplicando principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
• La capacidad de aplicar el diseño de ingeniería para producir soluciones que satisfagan necesidades específicas con consideración de salud pública, seguridad y bienestar, así como factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.
• Una habilidad para comunicarse efectivamente con una variedad de audiencias
• Capacidad para reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y hacer juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
• La capacidad de funcionar eficazmente en un equipo cuyos miembros juntos brindan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y cumplen objetivos
• La capacidad de desarrollar y llevar a cabo la experimentación apropiada, analizar e interpretar datos, y usar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones
• Capacidad para adquirir y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje adecuadas.

Objetivos educativos del programa:

Dentro de los 3 a 5 años posteriores a la graduación, los graduados del programa de ingeniería en Loras College demostrarán lo siguiente:

• La capacidad de emplear sus conocimientos y habilidades en los fundamentos de la ingeniería en una o más de las siguientes actividades:
• Demostrar competencia en la profesión de ingeniería realizando una o más de las siguientes: actividades de investigación y desarrollo de diseño, construcción, prueba, verificación y documentación.
• Estudiar en un programa de posgrado en ingeniería o un campo estrechamente relacionado.
• Usar sus habilidades analíticas y de resolución de problemas para beneficiar a la sociedad de manera positiva a través del trabajo voluntario o en una organización sin fines de lucro.
• Sólidos estándares éticos y un sentido de mayordomía con los recursos económicos y ecológicos consistentes con la Enseñanza Social Católica.

Al graduarse del Programa de Ingeniería Loras, un estudiante habrá demostrado lo siguiente:

• Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería complejos mediante la aplicación de principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
• La capacidad de aplicar el diseño de ingeniería para producir soluciones que satisfagan necesidades específicas considerando la salud pública, la seguridad y el bienestar, así como factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.
• Habilidad para comunicarse efectivamente con una variedad de audiencias.
• Habilidad para reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y emitir juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
• Una capacidad para funcionar de manera efectiva en un equipo cuyos miembros juntos brindan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y cumplen objetivos.
• Capacidad para desarrollar y realizar experimentos apropiados, analizar e interpretar datos y utilizar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones.
• Habilidad para adquirir y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas.

Resultados de aprendizaje de los estudiantes: ingeniería

1. Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería mediante la aplicación de principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
2. La capacidad de aplicar tanto el análisis como la síntesis en el proceso de diseño de ingeniería, lo que da como resultado diseños que satisfacen las necesidades deseadas.
3. Habilidad para desarrollar y realizar experimentos apropiados, analizar e interpretar datos y utilizar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones.
4. Habilidad para comunicarse efectivamente con una variedad de audiencias.
5. Habilidad para reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y emitir juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
6. Una habilidad para reconocer la necesidad continua de conocimiento adicional y localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento de manera apropiada.
7. Una capacidad para funcionar de manera efectiva en equipos que establecen objetivos, planifican tareas, cumplen plazos y analizan el riesgo y la incertidumbre.

Objetivos educativos del programa:

Dentro de los 3 a 5 años posteriores a la graduación, los graduados del programa de ingeniería en Loras College demostrarán lo siguiente:

• La capacidad de emplear sus conocimientos y habilidades en los fundamentos de la ingeniería en una o más de las siguientes actividades:
• Demostrar competencia en la profesión de ingeniería realizando una o más de las siguientes: actividades de investigación y desarrollo de diseño, construcción, prueba, verificación y documentación.
• Estudiar en un programa de posgrado en ingeniería o un campo estrechamente relacionado.
• Usar sus habilidades analíticas y de resolución de problemas para beneficiar a la sociedad de manera positiva a través del trabajo voluntario o en una organización sin fines de lucro.
• Sólidos estándares éticos y un sentido de mayordomía con los recursos económicos y ecológicos consistentes con la Enseñanza Social Católica.

Al graduarse del Programa de Ingeniería Loras, un estudiante habrá demostrado lo siguiente:

• Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería complejos mediante la aplicación de principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
• La capacidad de aplicar el diseño de ingeniería para producir soluciones que satisfagan necesidades específicas considerando la salud pública, la seguridad y el bienestar, así como factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.
• Habilidad para comunicarse efectivamente con una variedad de audiencias.
• Habilidad para reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y emitir juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
• Una capacidad para funcionar de manera efectiva en un equipo cuyos miembros juntos brindan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y cumplen objetivos.
• Capacidad para desarrollar y realizar experimentos apropiados, analizar e interpretar datos y utilizar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones.
• Habilidad para adquirir y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas.

Objetivos educativos del programa:

Dentro de los 3 a 5 años posteriores a la graduación, los graduados del programa de ingeniería en Loras College demostrarán lo siguiente:

• La capacidad de emplear sus conocimientos y habilidades en los fundamentos de la ingeniería en una o más de las siguientes actividades:
• Demostrar competencia en la profesión de ingeniería realizando una o más de las siguientes: actividades de investigación y desarrollo de diseño, construcción, prueba, verificación y documentación.
• Estudiar en un programa de posgrado en ingeniería o un campo estrechamente relacionado.
• Usar sus habilidades analíticas y de resolución de problemas para beneficiar a la sociedad de manera positiva a través del trabajo voluntario o en una organización sin fines de lucro.
• Sólidos estándares éticos y un sentido de mayordomía con los recursos económicos y ecológicos consistentes con la Enseñanza Social Católica.

Al graduarse del Programa de Ingeniería Loras, un estudiante habrá demostrado lo siguiente:

• Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería complejos mediante la aplicación de principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
• La capacidad de aplicar el diseño de ingeniería para producir soluciones que satisfagan necesidades específicas considerando la salud pública, la seguridad y el bienestar, así como factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.
• Habilidad para comunicarse efectivamente con una variedad de audiencias.
• Habilidad para reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y emitir juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
• Una capacidad para funcionar de manera efectiva en un equipo cuyos miembros juntos brindan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y cumplen objetivos.
• Capacidad para desarrollar y realizar experimentos apropiados, analizar e interpretar datos y utilizar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones.
• Habilidad para adquirir y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas.