Bsc tecnología (Hons) medios digitales

Digital Media Arts

Enseñanza Meta

Tecnología de medios digitales para desarrollar las habilidades de los graduados tienen una variedad de responsabilidad intersectorial; proporcionar a los estudiantes con la base de conocimientos necesaria para que pueda diseñar, desarrollar contenidos multimedia y aplicaciones.

• Aplicaciones Web e Internet
• Animación y modelado en 3D
• Producción de Video
• Tecnologías de la Comunicación

A través del aprendizaje profesional, los graduados tendrán conocimientos y habilidades suficientes para entrar incluyen desarrollo multimedia, desarrollo de aplicaciones web, la tecnología de modelado ingeniero o medios 3D, incluyendo el trabajo de una serie de industrias. Algunos estudiantes también pueden optar por continuar sus estudios.

Enseñar Logros

• Combinando industria de la tecnología, los procesos de la industria creativa y el modelo de negocio de la educación, multimedia y sentar las bases para que los estudiantes trabajen en las industrias creativas.
• Para crear oportunidades para que los estudiantes aplican los conocimientos técnicos, sistemas de software y conceptos de diseño para crear un alto nivel de productos multimedia.
• Usando una variedad de métodos de enseñanza interactivos para mejorar la comodidad y la satisfacción de la experiencia de aprendizaje.
• Los estudiantes pueden transformarse, conocimientos y habilidades de mercado y de ejercerlos métodos flexibles y efectivas de trabajo, ya que la industria en rápido desarrollo de la empleabilidad.
• Coloque una sólida base teórica y práctica para los futuros estudiantes planificación de la carrera y el aprendizaje permanente. Cumplir con los requisitos de certificación de profesionales pertinentes.

Modelo Pedagógico

El conocimiento y la comprensión sobre todo a través de conferencias formales, la discusión en clase, clases prácticas y obtuvo una serie de actividades de aprendizaje independiente. Que se centran en el aprendizaje autónomo, para desarrollar habilidades de aprendizaje y de pensamiento independiente de los estudiantes. Proceso de aprendizaje independiente también incluye la evaluación por pares de los estudiantes. Caso Enseñanza y escenarios de enseñanza teóricas pueden ejercer la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. Clases prácticas y clases de laboratorio tanto como sea posible en todo el profesional y la enseñanza del uso del entorno de desarrollo de toda la industria, proporcionando oportunidades para aplicar la teoría a la práctica para los estudiantes.

Evaluación Modelo

Formas de evaluación, los puntos de rendimiento y puntos de puntuación se abonan a resultados. Los conocimientos y habilidades en forma de puestos de trabajo, examen (a libro abierto / cerrado el libro, la notificación / falta de notificación), Demos, trabajo operativo, foros en línea y diseñado para llevar a cabo proyectos.

Dirección Empleo

El profesional puede ser servido en docencia e investigación unidades, incluyendo la televisión, empresas de producción de cine digitales, empresas de entretenimiento interactivo, agencias de publicidad, canales de televisión y las columnas de envases del sector, el departamento de producción de la televisión, el cine de animación y las empresas de producción de televisión y varias otras agencias y otras unidades. Los trabajos incluyen: diseñadores, diseño publicitario, diseño de interacción electrónica, película para la televisión post-producción, la síntesis de efectos especiales, diseño de juegos, diseño web y de arte web, diseño gráfico y otros entrenadores. Los estudiantes que estudian en el extranjero más cualificaciones de nivel superior.