Estudios sobre mujeres, género y sexualidad

MISIÓN

Crear y mantener una comunidad de activistas académicos que: comprendan los sistemas de género y sexualidad; generar y aplicar perspectivas interseccionales feministas y queer; desafiar las desigualdades estructurales; y trabajar por la justicia social.

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL DEPARTAMENTO DE WGS

El estudio de la mujer ha sido parte del plan de estudios de GVSU desde 1973, cuando los cursos se impartieron en la Facultad de Artes y Ciencias y en la Universidad William James. El menor en Estudios de la Mujer fue aprobado en 1986 y el primer menor en Estudios de la Mujer se graduó en 1988. En 1997, el programa se amplió significativamente para incluir el estudio de género. Las mujeres y los estudios de género se especializaron en 2006. En otoño de 2013, se lanzó una nueva especialidad en Estudios LGBTQ. Con el estudio de la sexualidad agregado al plan de estudios, el nombre del programa se cambió a Estudios de mujeres, género y sexualidad (WGS) en 2015. El Departamento de WGS se encuentra en el Brooks College of Interdisciplinario Estudios.

VISIÓN

El Departamento de Estudios de Mujeres, Género y Sexualidad será una comunidad de profesores y estudiantes excelentes que comparten una visión de la justicia de género diversa, proporcionando un plan de estudios basado en la teoría y ampliamente comprometido que se enfoca en transformar el campus y la comunidad en general a través de una investigación rigurosa como una base para la enseñanza, el aprendizaje, la vocación y la vida cívica.

Valores:

• Construyendo comunidades que aseguren la justicia de género
• Enfoques interdisciplinarios de la docencia y la investigación.
• Educación liberal y excelencia académica en el aprendizaje, la enseñanza y la investigación.
• Beca rigurosa por parte de profesores y estudiantes como base para la enseñanza, el aprendizaje, la vocación y la vida cívica.
• Enseñanza diversa, innovadora y eficaz
• La evaluación como medio para evaluar y mejorar el aprendizaje de los estudiantes
• Cultura de colegialidad y colaboración
• Diversidad, discurso cívico y comunidades democráticas
• Aprendizaje experiencial y de alto impacto
• Perspectivas y experiencias internacionales