En el grado de educación social
Instituto Politécnico de Santarém
Información clave
Ubicación del campus
Santarém, Portugal
Idiomas
Portugués
Formato de estudio
En el campus
Duración
3 Años
Ritmo
Tiempo completo
Pago de estudios
EUR 2500 / per year *
Fecha límite de inscripción
Contacto
Fecha de inicio más temprana
Oct 2024
* Anual - 2500 € (sin alojamiento) 3000 € (alojamiento).
becas
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Introducción
- Duración: 3 años
- Beneficios: Alojamiento
Enseñanza impartida en portugués:
Honorarios*:
- Solicitud - 35€
- Anual - 2500€ (sin alojamiento), 3000€ (con alojamiento)
- Uso - 35€
*los siguientes valores estarán sujetos a confirmación en su momento
Objetivos:
El curso de Educación Social tiene como objetivo capacitar a los futuros educadores sociales como técnicos de intervención socioeducativa que trabajan con una variedad de públicos para mejorar la calidad de vida, promoviendo el desarrollo personal y social de las personas, es decir, a través del seguimiento de la socialización y la integración en diferentes socio. -contextos educativos. Aunque muchas veces interviniendo en contextos de exclusión o riesgo social, el educador social actúa aguas arriba y aguas abajo, en muy diferentes espacios institucionales, desarrollando una acción educativa que se distingue por su carácter no formal y que privilegia la posibilidad de implicar la motivación y participación de los sujetos objetivo. Por lo tanto, el objetivo es formar educadores sociales capaces de movilizar respuestas polifacéticas, integrando redes de colaboración de intervención y dinamizando actividades socioeducativas, culturales, recreativas, pedagógicas y laborales. Este carácter polivalente de su formación les permite no solo liderar la planificación y ejecución de proyectos de intervención, sino también estar cerca de las personas en sus contextos cotidianos de vida.
Oportunidades profesionales:
Distintos tipos de instituciones/organizaciones constituyen lugares de trabajo potenciales en el campo de la intervención socioeducativa, a saber, servicios dependientes de órganos ministeriales, redes de instituciones de solidaridad social, autarquías, organizaciones benéficas, organizaciones no gubernamentales: instituciones de reinserción social; instituciones de acogida para niños y jóvenes; centros de ocupación del ocio; residencias y centros de día para personas mayores; instituciones que intervienen en el campo de las drogodependencias; Centros de salud; asociaciones de apoyo a niños con discapacidad mental; asociaciones de desarrollo local, proyectos en escuelas y asociaciones de padres, etc. Destacan también áreas como: la prevención y reinserción social de conductas de riesgo, el trabajo social con niños y jóvenes, la intervención en el contexto escolar o en actividades de ocio; la promoción de la formación y reinserción social de los adultos; la integración social de las personas mayores y la promoción del envejecimiento activo; la integración social de las personas con discapacidad o enfermedad mental; Educación ambiental; la lucha contra la exclusión social.
Sobre la escuela
Preguntas
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